¡VIVIMOS UN INOLVIDABLE DÍA DEL DEPORTE ADAPTADO!

El alumnado de 5º y 6º de Primaria vivió una jornada emocionante y llena de aprendizajes gracias a nuestro Día del Deporte Adaptado e Inclusivo, una experiencia diseñada para acercarnos al valor de la inclusión a través del movimiento, la empatía y el descubrimiento de nuevas realidades deportivas.

Este día no habría sido posible sin la colaboración de quienes siempre suman:

• Zancadas sobre Ruedas, por el préstamo de la silla Joëlette.
• El alumnado del módulo de Educación Física del IES Monastil, que dinamizó cada estación con energía y dedicación. Un 10 para todos ellos y ellas por su simpatía y paciencia.
• La Federación de Deportes Adaptados, que facilitó las sillas de ruedas deportivas.
• El CEE Miguel de Cervantes, por cedernos el material de boccia.

Gracias a ellos, nuestros chicos y chicas pudieron descubrir, sentir y emocionarse con los siguientes deportes adaptados:

GOALBALL: Los estudiantes se colocaron antifaces y, de repente, el silencio cobró un significado especial. Solo el sonido de la pelota guiaba sus pasos. El goalball les enseñó que escuchar puede ser tan importante como ver, y que confiar en los sentidos y en el equipo es la clave para avanzar.

BOCCIA: Cada lanzamiento invitaba a respirar hondo, pensar… y atreverse. La boccia les mostró que la precisión y la calma también son habilidades deportivas, y que todos podemos competir desde nuestras propias capacidades.

BALONCESTO EN SILLA DE RUEDAS: Las primeras maniobras en la silla despertaron risas, sorpresa y admiración. Pronto descubrieron que moverse, girar y encestar requiere una enorme habilidad. Comprendieron el esfuerzo de quienes practican este deporte cada día y disfrutaron compitiendo desde otra perspectiva.

ATLETISMO ADAPTADO: Correr con limitaciones o apoyos despertó una reflexión profunda: no todos partimos del mismo punto, pero todos podemos llegar lejos. El alumnado vivió la superación desde dentro, sintiendo cómo el cuerpo busca soluciones nuevas.

BARRA DIRECCIONAL PARA PERSONAS CIEGAS: Guiar o dejarse guiar. Dos roles que requieren confianza, respeto y comunicación. Esta actividad demostró que avanzar juntos significa escucharse, adaptarse y cuidar del otro.

SILLA JOËLETTE: Mover esta silla especial fue todo un reto de coordinación, fuerza y trabajo en equipo. Pero también un ejercicio de empatía: entender lo que significa permitir que otros vivan experiencias que, de otro modo, serían inaccesibles.

VÓLEY SENTADO: Cerca del suelo, todo cambia: los movimientos, las estrategias y hasta la forma de celebrar los puntos. Nuestros alumnos descubrieron que se puede disfrutar del deporte de mil maneras, siempre desde el compañerismo.

ESCALADA PARA INVIDENTES: Las palabras se convirtieron en manos que guiaban. La confianza se transformó en pasos seguros hacia arriba. Fue una de las actividades más emocionantes: sentir que alguien te acompaña, aunque no puedas ver el camino.

El Día del Deporte Adaptado dejó huella en todos: risas, emociones, aprendizaje y una mirada más consciente hacia la diversidad y la inclusión.

Una experiencia para repetir… y para seguir construyendo una escuela que abra puertas, corazones y oportunidades.

CEREMONIA DE ENTREGA DE DIPLOMAS DE NUESTRAS BECAS DEPORTIVAS

 

La ceremonia de entrega de las XII Becas Deportivas al Esfuerzo Académico “Pintor Sorolla” se celebrará el próximo MARTES 16 de diciembre, a las 14:15 horas, en el salón de actos de nuestro colegio. Será un encuentro especial en el que queremos reconocer públicamente el trabajo, la constancia y la actitud ejemplar de nuestro alumnado premiado.

A este acto acudirán no solo las familias de las y los estudiantes que hoy ven reconocido su esfuerzo, sino también los representantes de las distintas empresas y comercios que han colaborado generosamente para hacer posible esta duodécima edición de las becas deportivas. Su implicación es un recordatorio de la fuerza que tiene la unión entre comunidad educativa, tejido social y entorno local. Además, contaremos con la presencia de medios de comunicación de nuestra ciudad y de autoridades del Excelentísimo Ayuntamiento de Elda, que siempre muestran su apoyo a iniciativas que fomentan el talento y el compromiso de nuestros jóvenes.

Estas becas no solo premian resultados, sino también valores: la perseverancia, la superación personal, la organización, la capacidad de compatibilizar deporte y estudio, y la voluntad de seguir creciendo día a día. Cada uno de vosotros y vosotras sois un ejemplo del espíritu que queremos transmitir a todo el alumnado del centro.

Vuestro logro nos anima a continuar trabajando por una educación que garantice la igualdad de oportunidades, que valore el esfuerzo como motor de progreso y que siga acompañándoos en vuestro camino académico y personal. Queremos expresaros nuestra más sincera enhorabuena por la dedicación, el sacrificio y la ilusión que hay detrás de este reconocimiento. Cada minuto de entrenamiento, cada hora de estudio y cada renuncia para cumplir un objetivo han dado hoy su fruto.

Os animamos a seguir adelante con la misma constancia, humildad y entusiasmo. Confiamos en que este premio sea no solo un reconocimiento, sino también un impulso para continuar construyendo vuestro futuro con la misma pasión que habéis demostrado a lo largo de este curso.

HEMOS ATERRIZADO EN EL PLANETA DE LA ALIMENTACIÓN SALUDABLE

Después de haber encontrado el mapa de la Galaxia Saludable nuestros chicos y chicas de 3º y 4º han aterrizado en uno de los satélites del planeta de la ALIMENTACIÓN SALUDABLE, el satélite de la planificación, compra y cocina en familia. Hemos conseguido saber distinguir entre alimentos saludables y no saludables y cómo realizar una compra y preparara una comida saludable con la ayuda de sus compañeros y compañeras, representando sus propias familias.

Seguiremos consiguiendo completar todos los desafíos que nuestro Main Commander, Pau Gasol, nos vaya proponiendo con el objetivo de conseguir la insignia "LA BOLSA MÁGICA" de este primer satélite.

 

DEPORTISTAS QUE INSPIRAN: NUESTROS REFERENTES EN 5º Y 6º DE PRIMARIA

En Educación Física no solo aprendemos a correr, saltar o mejorar nuestra condición física. También aprendemos a crecer como personas, a trabajar en equipo, a esforzarnos y a superar dificultades. Por eso es tan importante que nuestro alumnado conozca a deportistas que, además de lograr grandes éxitos, representan valores que pueden inspirarles en su día a día.

En las clases de 5º y 6º hemos estado hablando sobre algunos de estos referentes. Deportistas que destacan no solo por sus logros, sino también por su ejemplo dentro y fuera de la competición.

María Pérez: constancia y superación

La marchadora española María Pérez es un ejemplo brillante de esfuerzo, disciplina y perseverancia. Sus títulos internacionales no llegan por casualidad: detrás hay horas de sacrificio, una actitud positiva y una enorme capacidad de superar momentos difíciles. Es un modelo perfecto para entender que el éxito es el resultado del trabajo diario.

Pau Gasol: respeto y juego en equipo

Pau Gasol es mucho más que uno de los mejores baloncestistas españoles de la historia. Su trayectoria en la NBA demuestra cómo el respeto, la humildad y la cooperación permiten llegar lejos. Dentro y fuera de la pista, ha sido un líder que contagia compañerismo y compromiso, valores esenciales en nuestras clases.

Además, Pau, junto a su hermano Marc, han creado la Gasol Foundation, con el objetivo de combatir la obesidad infantil y fomentar los hábitos saludables entre los más peques. 

Carlos Alcaraz: pasión y alegría por aprender

A pesar de su juventud, Carlos Alcaraz ya es un referente mundial del tenis. Su principal enseñanza es la actitud positiva: juega con alegría, aprende de cada error y no tiene miedo de enfrentar retos. Es la prueba de que se puede competir al máximo nivel sin perder la frescura, la ilusión y el respeto por los rivales.

Aitana Bonmatí: igualdad y valentía

Aitana Bonmatí se ha convertido en una de las mejores futbolistas del mundo gracias a su carácter luchador y su mentalidad competitiva. Representa valores como la igualdad, la valentía y la responsabilidad, además de demostrar que el deporte es un espacio para todos y todas. Su ejemplo es fundamental para seguir construyendo un entorno deportivo inclusivo.

Iván Fernández: deportividad y juego limpio

Iván Fernández es conocido mundialmente por su gesto de juego limpio en una carrera de campo a través, donde decidió ayudar a un rival que se había confundido en el recorrido en lugar de aprovecharse para ganarle. Su gesto se ha convertido en un ejemplo extraordinario de honestidad, respeto y deportividad, demostrando que en el deporte los valores están por encima de los resultados.

Nadia Vizcaíno: esfuerzo, inclusión y orgullo para nuestro centro

Nadia Vizcaíno es un referente muy especial para nosotros, porque fue alumna de nuestro colegio y hoy es una destacada nadadora con discapacidad. Su historia es un ejemplo de superación, valentía y constancia.
Nadia demuestra que no hay barreras cuando se tiene pasión, disciplina y confianza en uno mismo. Su esfuerzo diario, su capacidad para afrontar retos y su espíritu de superación la convierten en una inspiración única para nuestros estudiantes, que ven en ella la prueba de que los sueños se alcanzan con trabajo y actitud.

¿Por qué hablamos de deportistas en clase?

Porque estos referentes ayudan a que nuestros estudiantes:

• Comprendan que los valores son tan importantes como el rendimiento.

• Se motiven a mejorar cada día.

• Descubran que el deporte puede ser un camino para crecer, aprender y compartir.

• Tengan modelos reales con los que identificarse.

En definitiva, queremos que los niños y niñas de 5º y 6º no solo aprendan técnicas y juegos, sino que también incorporen a su vida la constancia, el respeto, la igualdad y la alegría por el esfuerzo.

 

EL 14º ENCUENTRO DEPORTIVO SE DISPUTARÁ EL 5 DE DICIEMBRE PARA LOS CURSOS DE 5º

 

Para este curso, como en cursos anteriores y ya van 14, los profesores de Educación Física de nuestro colegio, junto con los centros “Jorge Juan” de Novelda, “Cervantes” de Sax, y “Mare de Déu de Gràcia” de Biar y con la colaboración de la Concejalía de Deportes de Elda y Cruz Roja de Elda, volvemos a organizar este encuentro deportivo intercomarcal. 

El día para la celebración de este encuentro deportivo será el próximo viernes 5 de diciembre en el Pabellón Ciudad de Elda-Florentino Ibáñez de nuestra ciudad desde las 9 de la mañana hasta las 14 horas con los cursos de 5º y la colaboración de la Cruz Roja de Elda y del Ayuntamiento de Elda.

Pruebas individuales

6 x 10 (prueba de velocidad).

Sin pisar la línea de salida, saldréis corriendo hasta otra línea donde habrá colocados tres saquitos

de arena. Deberéis coger, cada vez uno, y volver para meterlo dentro de una caja que habrá en la línea

desde la que habéis salido. Al dejar el saquito, este deberá caer dentro de la caja sino tendréis que

volverlo a coger para meterlo en la caja.

Jabalina.

Sin pisar la línea de lanzamiento, ni antes ni después del lanzamiento, deberéis lanzar una jabalina

blanda lo más lejos posible, contando, en centímetros, la distancia que haya desde la línea de

lanzamiento hasta donde haya caído la jabalina. Si se incumple alguna de estas normas se considerará

el lanzamiento como nulo. Tenéis dos lanzamientos, contando el mejor de ellos.

Triple salto.

Sin pisar la línea de salto, se comienza con un pie delante de otro. Ese pie será, después del impulso,

el primero que caiga, después se pisará con el pie contrario, para ya en el tercer salto caer con los

dos pies. Se medirá desde la línea hasta la última parte del cuerpo del competidor más cercana a

la línea,ya sea talón, mano, etc. Cada alumno /a tendrá dos saltos contando el mejor de

ambos. Cada salto nulo se podrá repetir solo una vez.

Comba.

Deberás realizar el mayor número de saltos de comba posibles, con la técnica que tú escojas

(un pie, dos, alternos,…), en 20 segundos. Solo dispondrás de un intento. Si te equivocas continúa

hasta que finalice el tiempo.

Pruebas de equipo

Baloncesto.

Entre los 10 jugadores/as deberéis intentar meter el mayor número de canastas posibles en 2 minutos

y 30 segundos. Todas las canastas tendrán la misma puntuación. Os deberéis colocar de la siguiente

forma: un jugador/a estará en la zona de rebote debajo de la canasta y el resto estarán en la salida.

El primero/a que esté en la salida tendrá el balón y deberá acercarse a la canasta botando.

Lanzará y tanto si falla como si encesta se colocará en la zona de rebote.

El compañero/a que está en esta zona cogerá el balón y deberá ir corriendo hasta la línea de pase,

que estará a unos 3 metros de la canasta, botando, para desde allí pasar al siguiente compañero/a.

El juez os podrá mandar repetir si incumplís alguna norma como por ejemplo ir sin botar

a la canasta, o anular el punto.

Balonmano.

Entre los 9 jugadores/as (no contamos al portero/a que participará contra otro equipo) deberéis intentar

meter el mayor número de goles posible en 2'30 de tiempo. Habrá un jugador/a que hará de

pasador/a y el resto estará en fila detrás de la línea de salida. A la señal saldrá el primer jugador/a que

deberá saltar tres obstáculos antes de dirigirse hacia portería. Nada más pasar los obstáculos recibirá

el pase del compañero/a, y dando un bote como mínimo, tendrá que acercarse a portería para intentar

meter gol sin sobrepasar la línea de 7 m. de balonmano. Después del lanzamiento correrá hacia sus

compañeros para dar el relevo al siguiente chocando la mano. Si incumplís alguna de las

normas el árbitro podrá anular el tanto conseguido.

Fútbol sala.

Entre los 9 jugadores/as (no contamos al portero/a que participará contra otro equipo) deberéis

intentar meter el mayor número de goles posible en 2´30 de tiempo.

Todos los jugadores/as estarán detrás de la línea de salida. El primer jugador/a tendrá el balón

y a la señal saldrá conduciéndolo con los pies hacia la portería. Antes de poder chutar deberá

cruzar un zig-zag de 4 conos pero siempre antes de la línea

de 9 del campo de balonmano. Si al hacer el zig-zag el jugador/a se salta algún cono

el juez le obligará a retroceder para pasar bien ese cono. Si el jugador/a chutara habiendo

pasado la línea de 9 metros no valdrá el disparo aunque haya sido gol. Después del

lanzamiento correrá hacia sus compañeros/as para dar el relevo al siguiente jugador/a

chocando la mano.

Carrera de obstáculos.

Los 10 participantes colocados detrás de la línea de salida irán esperando a que su compañero/a le

entregue el relevo para salir. El circuito comienza en una colchoneta donde los corredores deberéis

dar una voltereta o hacer el rodillo. Después deberéis tocar 4

conos colocados uno enfrente de otro a vuestro lado (desplazamiento lateral), pasaréis a un pequeño

obstáculo que deberéis saltar 4 veces lateralmente, os encontraréis con dos vallas para así llegar al

final y darle una vuelta a un cono, para correr, ya sin pasar por los obstáculos, hacia la línea de salida

y dar el testigo al siguiente compañero/a. El testigo se debe entregar en la mano, no se podrá lanzar.

Si el juez considera que habéis pasado mal algún obstáculo podrá mandaros que los repitáis.

Hockey

Entre los 10 jugadores/as (no hay portero/a) deberéis

intentar meter el mayor número de goles posible en 3´30 de tiempo.

Todos los jugadores/as estarán detrás de la línea de salida. El primer jugador/a tendrá el

stick y una bola y a la señal saldrá conduciéndola con el stick hacia la portería.

Antes de poder lanzar deberá cruzar un zig-zag de 4 conos.

Si al hacer el zig-zag el jugador/a se salta algún cono

el juez le obligará a retroceder para pasar bien ese cono. Después del

lanzamiento correrá hacia sus compañeros/as para dar el relevo al siguiente jugador/a

chocando la mano.

Por supuesto todo esto pensando en ser buenos deportistas, teniendo muy claro que lo más 

importante es participar, porque si no se participa no se gana ni se pierde, y cumpliendo los 

valores que se indican en el escudo de este encuentro deportivo: AMISTAD, ESFUERZO, COOPERACIÓN Y DEPORTIVIDAD.