Ayer la clase de Educación Física de cuarto la hicimos en el aula. Gracias a la pizarra digital pudimos explicar a nuestros alumnos y alumnas con mayor precisión las características (historia, terrenos de juego, número de jugadores y jugadoras, árbitros, balones, objetivo del juego, ect.) de los deportes de equipo o colectivos. Pudimos analizar con mayor profundidad los deportes colectivos (balonmano, baloncesto, voleybol y fútbol sala) que estamos aprendiendo durante este primer trimestre.
Creemos que es muy importante compaginar el aprendizaje motor de cualquier deporte con el aprendizaje teórico ya que permite asimilar mucho mejor los conceptos que se trabajan directamente sobre las canchas, aunque evidentemente dando mayor protagonismo a la parte práctica.
Con todo lo que estuvimos aprendiendo ayer los alumnos y alumnas deberán completar una serie de fichas que formarán parte de la evaluación del primer trimestre.
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